martes, 3 de marzo de 2015

TEMA 1. EL AGUA

Chicos y chicas, aquí tenéis un resumen del tema: "El agua". la información está obtenida del libro de tercero de primaria de ANAYA, libro que utilizamos para ampliar información. Además tenéis vídeo y actividades que podéis hacer si queréis ganaros un positivo.


¡A por todas campeones!


EL AGUA


Más de la mitad de la superficie de la Tierra está cubierta por agua. Se acumula, sobre todo, en los mares y océanos.

También nuestro cuerpo, como el de todos los seres vivos, tiene gran cantidad de agua. Hay seres vivos, como las medusas que tienen casi todo el cuerpo formado por agua.

http://www.medusasolucionesweb.com/2012/07/25/picadura-de-medusas/


ESTADOS DEL AGUA


El agua la podemos encontrar en tres estados: sólido, líquido y gaseoso.







El agua que bebemos está en estado líquido. El hielo y la nieve  son agua en estado sólido. El vapor de agua es agua en estado gaseoso.


El agua puede cambiar de estado. Puede pasar de sólido a líquido y de líquido a gaseoso. Estos cambios se deben a cambios de temperatura, Si calentamos el hielo que es sólido, se transforma en líquido. A este proceso se le llama licuación. Al seguir calentando, el agua líquida se transforma en vapor de agua, es la evaporación.

Por el contrario, si enfriamos el vapor de agua, esta pasa a líquido. A este proceso se le denomina condensación. Si seguimos enfriando el agua líquida pasa a sólida, es decir a hielo. Es la solidificación.

                                                                           

EL CICLO DEL AGUA


El agua que existe en nuestro planeta circula continuamente entre la tierra y la atmósfera.

El agua líquida de ríos, lagos, mares y océanos, al calentarse por la acción del Sol, se evapora, formándose vapor de agua.

El vapor de agua asciende y se enfría, originando las nubes. Así pues las nubes están formadas por pequeñas gotas de agua.

Cuando las gotas de agua de las nubes se juntan, caen a la tierra como lluvia, nieve o granizo.

Una parte del agua que cae se filtra en la tierra y origina las aguas subterráneas. El resto queda en la superficie: en ríos, lagos, mares y océanos. Esta agua se evapora comenzando de nuevo el ciclo.

Se llama ciclo del agua a la continua circulación del agua de la tierra a la atmósfera, y de la atmósfera a la tierra.


                   piruletasdementa.blogspot.com

¡VAMOS A VERLO!


Aquí tenéis un vídeo de edupunto.com donde se explica de manera muy visual el ciclo del agua:






¡GANA UN POSITIVO!


1) Saca unos hielos del congelador y observa qué ocurre pasado un tiempo. Redacta en tu libreta lo que ha pasado utilizando la terminología que hemos estudiado en clase.

2) Cuando calentamos agua líquida en una olla ¿qué ocurre?. Redacta detalladamente en tu cuaderno usando el vocabulario visto en clase.

TEMA 2: LA ATMÓSFERA, EL CLIMA Y LOS SERES VIVOS

Queridos alumnos, en este tercer tema vamos a ver: "La atmósfera, el clima y los seres vivos". En él disponemos, como en el resto del temario, de la explicación que nos ayudará a entenderlo junto con los vídeos y juegos. 


¡Ánimo chicos!


LA ATMÓSFERA Y EL TIEMPO


La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve la Tierra. Está formada por diversos gases imprescindibles para la vida en el planeta, como nitrógeno (78%), oxígeno (21%), vapor de agua y otros (1%). 

En la atmósfera existen cinco capas desde la superficie hasta unos 1 000 km de altura: troposfera, estratosfera, mesosfera, ionosfera y exosfera. La más importante es la troposfera, ya que en ella ocurren los fenómenos meteorológicos que constituyen el tiempo y el clima. 


http://jesisyailine.webnode.com.ve/la-atmosfera-terrestre/capas-de-la-atmosfera/

El tiempo atmosférico es el estado de la atmósfera en un lugar y en un momento determinados. El tiempo es cambiante, pues el aire de la troposfera no es uniforme, sino que está formado por diversas masas de aire diferenciadas según su temperatura, presión o humedad. 

Las masas de aire se mueven continuamente formando un circuito conocido como circulación general atmosférica, que es la responsable de las variaciones del tiempo atmosférico. 


http://www.ecoosfera.com/2014/01/por-que-hace-tanto-frio-si-el-planeta-se-esta-calentando/

ELEMENTOS Y FACTORES DEL CLIMA


El clima es el estado medio de la atmósfera en un lugar determinado, y se produce por la sucesión habitual de tipos de tiempo sobre dicho lugar. 

El clima se define por sus elementos y factores. Los elementos del clima son la temperatura del aire, las precipitaciones y la presión atmosférica. 
  • La temperatura es la cantidad de calor del aire. Se mide con el termómetro y se representa en los mapas por las isotermas, líneas que unen puntos de igual temperatura. 
  • Las precipitaciones son la cantidad de agua caída en la superficie terrestre. Se miden con el pluviómetro y se representan en los mapas mediante isoyetas o lí- neas que unen puntos con las mismas precipitaciones. 
  • La presión atmosférica es el peso del aire sobre un lugar de la Tierra. Se mide con el barómetro y se representa en los mapas mediante isobaras o lí- neas que unen puntos de igual presión. 



http://3ahughes2014.blogspot.com.es/2014/12/clima-diferencia-entre-clima-y-tiempo.html

  • Los factores del clima son las variables que influyen sobre el clima modificando sus elementos. Los principales factores del clima (temperatura) son: la latitud, la altitud y la distancia al mar.

http://slideplayer.es/slide/2269578/

https://recursosep.wordpress.com/category/geografia-e-historia/

¡VAMOS A VERLO!


EL CLIMA



LA ATMÓSFERA



¡A JUGAR!

TEMA 3: LA SUPERFICIE TERRESTRE. LITOSFERA E HIDROSFERA

Hola chicos y chicas, vamos a trabajar el tema de "La superficie terrestre: litosfera e hidrosfera". Como comentamos en clase, veremos en primer lugar la explicación de dicho tema y seguiremos aprendiendo con la ayuda de vídeos y juegos interactivos.


¡Allá vamos!


LA ESTRUCTURA DE LA TIERRA


La estructura externa de la Tierra se compone de varias partes: 
  • La litosfera es la capa sólida más externa, y es donde se encuentra el relieve terrestre. 
  • La hidrosfera está formada por las aguas del planeta, y ocupa el 71% de la superficie de este. 
  • La atmósfera es la capa gaseosa que envuelve la Tierra, y en se producen los fenómenos meteorológicos. 
  • La biosfera es donde tiene lugar la actividad de los seres vivos. Los continentes son grandes extensiones de tierras emergidas rodeadas de océanos y mares. 




http://vemqueteexplico.blogspot.com.es/2011/03/ecossistemas.html

Los seis continentes de la Tierra son Asia, América, África, la Antártida, Europa y Oceanía. Los continentes y las islas ocupan el 29% de la superficie del planeta. 

Los océanos son grandes masas de agua salada, y en ellos se encuentran los mares. Los cinco océanos de la Tierra, ordenados de mayor a menor, son el Pacífico, el Atlántico, el Índico, el Glacial Ártico y el Glacial Antártico. 




https://computacioniic.wordpress.com/tag/continentes-y-oceanos/


EL RELIEVE DE LA TIERRA


El relieve es el conjunto de formas de la superficie terrestre. El relieve que se encuentra sobre las tierras emergidas se denomina relieve continental, y el de las tierras sumergidas, relieve submarino. 

El relieve continental se compone de llanuras (áreas llanas o suavemente onduladas), mesetas (zonas llanas pero con una altitud superior a 200 m.), montañas (elevaciones que forman sierras o cordilleras) y depresiones (áreas hundidas). 


https://proyectosocialesrya.wordpress.com/el-relieve-terrestre/relieve-continental/


En las costas se advierten diversos accidentes como los cabos, parte de la costa que penetra en el mar, y los golfos, o entrantes del mar en la costa.

En el relieve oceánico o submarino podemos distinguir la plataforma continental, el talud continental y las llanuras abisales. En las llanuras abisales se encuentran las dorsales oceánicas, que son elevadas cordilleras submarinas, y las fosas marinas, o profundas y estrechas depresiones que pueden alcanzar los 11 000 m de profundidad.




http://www.adevaherranz.es/GEOGRAFIA/GEOGRAFIA%20GENERAL/FISICA/HIDROLOGIA/HIDROLOGIA.htm


ORIGEN Y TRANSFORMACIÓN DEL RELIEVE


Las fuerzas internas de la Tierra crean el relieve al levantar, hundir o desplazar bloques de terrenos más o menos extensos. Actúan mediante la orogénesis, que es el proceso de formación de las montañas; los terremotos, que son sacudidas bruscas de la corteza terrestre, y los volcanes, que son grietas de la corteza por donde salen al exterior rocas fundidas. 


http://geofrik.com/2013/04/24/orogenesis/


Las fuerzas externas transforman el relieve, mediante tres procesos básicos: la erosión, el transporte y la sedimentación de materiales. El agua y el viento erosionan las rocas, y transportan los materiales erosionados. La temperatura provoca, con sus cambios bruscos, la rotura de rocas. Los seres vivos también transforman el relieve al desgastarlo y modificar los terrenos.


https://luisamariaarias.wordpress.com/2013/02/16/agentes-geologicos-externos/


LA HIDROSFERA


La hidrosfera es el conjunto de aguas de la Tierra. Está compuesta en un 97,5% de aguas marinas y el 2,5% restante por aguas dulces.

Las aguas marinas están saladas y tienen tres tipos de movimientos:
  • Las olas, que son ondulaciones de la superficie del mar provocadas por el viento.
  • Las mareas, que son ascensos y descensos del nivel del mar provocados por la atracción gravitatoria del Sol y de la Luna. 
  • Las corrientes marinas, que son desplazamientos de grandes masas de agua de unos lugares a otros de los océanos. 

Las aguas continentales o dulces están constituidas por el hielo, por el agua de los ríos, y de los lagos, por las aguas subterráneas y por el vapor de agua de la atmósfera. Las grandes acumulaciones de hielo o glaciares se sitúan en los polos y en la alta montaña. Los ríos son corrientes continuas de agua que se forman por las precipitaciones o la fusión de las nieves. Los lagos son acumulaciones de agua en zonas deprimidas de la corteza terrestre. 


https://eduardosberrio.wikispaces.com/05.-+La+hidrosfera,+capa+l%C3%ADquida+de+la+Tierra

https://recursosep.wordpress.com/category/geografia-e-historia/


¡VAMOS A VERLO!


LA ESTRUCTURA DE LA TIERRA




PARA SABER MÁS


LA SUPERFICIE DE LA TIERRA


¡A JUGAR!


Capas de la Tierra




TEMA 4: LA TIERRA Y SU RECAPITULACIÓN

Queridos alumnos, a continuación vamos a trabajar el tema de "La Tierra y su recapitulación". Una vez tratado el tema en clase podréis acceder desde el blog a la información teórica complementada de imágenes. Además, en este tema disponéis de un vídeo para mejorar vuestra comprensión y, por último, un enlace en el que podéis acceder a juegos relacionados con el tema. 


¡Vamos a aprender!


EL SISTEMA SOLAR


La Tierra se formó hace 4 600 millones de años. Es el único planeta del sistema solar que tiene vida, gracias a la existencia de temperaturas moderadas, de una capa gaseosa, llamada atmósfera, y de agua. La forma de la Tierra es la de una esfera imperfecta, pues está achatada por los polos y ensanchada por el ecuador. Sus dimensiones son de 510 millones de km^2.

http://www.revistaesfinge.com/sociedad/acontecimientos/item/765-64somos-7-000-millones


EL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN Y SUS CONSECUENCIAS


El movimiento de rotación es el giro de la Tierra sobre sí misma. Tarda 24 horas en completarse. Las consecuencias principales del movimiento de rotación son: 
  • La sucesión de los días y de las noches. Al girar la Tierra, cada punto de su superficie pasa alternativamente por la zona iluminada y por la zona oscura. 
  • El movimiento aparente del Sol en el horizonte. El Sol sale por el este y se pone por el oeste. Este hecho nos permite orientarnos. 
  • La posibilidad de localizar puntos sobre la superficie de la Tierra, a partir de los meridianos (semicírculos que van de polo a polo) y de los paralelos (círculos perpendiculares a los meridianos). 
  • La existencia de diferentes horas en el planeta. 



EL MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN Y SUS CONSECUENCIAS


El movimiento de traslación es el giro de la Tierra alrededor del Sol. Tarda en completarse 365 días y cuarto, es decir, un año. Las consecuencias principales del movimiento de traslación y de la inclinación del eje terrestre son: 
  • La sucesión de las estaciones. Al girar la Tierra alrededor del Sol, es verano en el hemisferio que se encuentra adelantado hacia el Sol; es invierno en el hemisferio que se encuentra retrasado respecto al Sol; y es primavera u otoño cuando los hemisferios no se encuentran adelantados ni retrasados respecto al Sol. 
  • La existencia de distinta temperatura dependiendo de la zona. Hay lugares cálidos, templados y fríos.
https://recursosep.wordpress.com/category/geografia-e-historia/





https://socialesparaeso.wordpress.com/2011/07/15/los-movimientos-de-la-tierra/



¡VAMOS A VERLO!





¡A JUGAR!


jueves, 26 de febrero de 2015

TEMA 5: EL RELIEVE


Queridos alumnos, aquí tenéis información del tema: "El relieve" obtenida, en su mayor parte, del libro de tercero de primaria de la editorial ANAYA (libro en el cual podéis ampliar información). Una vez os leáis la teoría os será mucho más fácil ganar en los juego.


¡Suerte!


¿QUÉ ES EL RELIEVE?


El terreno es uno de los elementos naturales de un paisaje. Como ya sabes, el terreno puede tener distintas formas.

El relieve es un conjunto de las distintas formas del terreno. Cada una de las distintas formas del terreno recibe diferentes nombres: montaña, valle, llanura y meseta.

  http://elblogdecuartodelapeza.blogspot.com.es/


  • La montaña: es una gran elevación del terreno. La parte más baja de una montañarecibe el nombre de pie o falda. La parte más alta se llama cima o cumbre. La parte de una montaña situada entre el pie y la cima recibe el nombre de ladera. Cuando un grupo de montañas se encuentran situadas una detrás de otra, se forma una sierra. Cuando varias sierras aparecen agrupadas, se forma una cordillera.
  • El valle: es un terreno bajo situado entre montañas. Por los valles es muy común que corra un río.
  • La llanuraes una gran extensión de terreno horizontal y plano, sin elevaciones.
  • La mesetaes también una gran extensión de terreno horizontal y plano, pero está más elevada que la llanura.

LA COSTA


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http://cuartomanantiales.blogspot.com.es/

La costa es la parte de terreno que se encuentra junto al mar. En la costa existen dos formas de relieve: los acantilados y las playas.

Los acantilados son terrenos elevados y muy rocosos. Son algo así como montañas cortadas en vertical que acaban en el mar.

Las playas son terrenos llanos cubiertos de arena o piedras, bañados por el mar.

El borde de una costa no es nunca recto, sino que tiene entrantes como el golfo y salientes como el cabo.

LA ISLA, EL ARCHIPIÉLAGO Y LA PENÍNSULA 


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Una isla es una extensión de terreno rodeada de agua por todas partes.

Un archipiélago es un conjunto de islas próximas entre sí.

Una península es una extensión de terreno rodeada de agua.


AMPLIA INFORMACIÓN




EJERCICIOS DE COMPRENSIÓN DEL VIDEO


-Indica cuál de estas imágenes corresponde con los siguientes nombres: MONTAÑA, COLINA Y SIERRA.


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imagenesdepaisajes.es


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en.wikipedia.org


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- ¿Que son los barrancos?

a) Zonas de costa llanas cubiertas por arena o piedras.
b)Calles muy estrechos con las paredes verticales
c) Terrenos situados entre montañas y limitados por dos pendientes opuestas

- Define qué es un golfo con tus palabras. ¿ Has visto alguna vez uno? ¿recuerdas su nombre?

¡A JUGAR!




TRABAJO VOLUNTARIO 


Los que queráis ganaros el positivo de este tema deberéis buscar información sobre el Monte Everest (¿dónde se encuentra?, ¿cuánto mide?, ¿ clima?, etc.). ¡Mucha suerte!


http://giorodriguez.com/monte-everest/